Les jeux sont faits pour s’amuser, mais pas que ! Chaque jouet permet à l’enfant de développer ses sens ou sa motricité en fonction de son âge...

Avec Delphine Duvernay, sage-femme.

Les premiers mois
Au cours des tout premiers mois, Bébé passe la plupart de son temps à dormir mais devient déjà actif lorsqu’il est éveillé. Sa vue n’est pas encore bien développée mais il est très sensible aux sons, il apprécie les jeux sonores et la musique, les mobiles ou arches musicales seront les bienvenus. A partir de 3 mois, Bébé appréciera quelques peluches, les hochets et le fameux tapis d’éveil sur lequel il aimera s’étendre et commencera à rouler pour aller agripper un jouet coloré qui lui fait tant envie.

Ce n’est pas la quantité de jeux qui améliore l’éveil de l’enfant, bien au contraire! Face à un trop grand nombre de jouets, Bébé ne saura pas choisir et restera passif. S le choix est moins large, il aura envie d’aller vers l’objet, le saisir, l’examiner sous toutes ses formes et développera ainsi sa motricité fine. Géraldine Boussin, psychomotricienne, nous conseille de séparer les jouets dans deux boîtes différentes et ne mettre à sa disposition qu’une boîte à la fois. « Vous pourrez ainsi alterner entre ces deux boîtes chaque semaine et votre bébé redécouvrira avec émerveillement ses jouets comme si c’était la première fois ! »

Le développement moteur et sensoriel
Au fil des mois, Bébé s’ouvre au monde grâce à l’éveil de ses 5 sens. Le jeu devient une part importante de son activité quotidienne et stimule son développement psychomoteur. Entre 4 et 10 mois, Bébé est axé sur ses ressentis et tout passe par le toucher à partir duquel il prend conscience de son corps et se considère comme un être à part entière, non plus comme le prolongement de maman. Pour éveiller ce sens tactile, choisissez des jouets en tissus qui offrent diverses sensations au toucher. Les mamans couturières auront vite fait de coudre sur des carrés de tissus, différentes matières : un petit carré de moquette, une petite poche remplie de riz, d’aluminium... Ainsi, l’enfant apprend à différencier les formes, ce qui est mou/dur, rugueux/doux etc.

À 6 mois, il commence à saisir volontairement des objets avec ses mains (tous les objets!) et les porte à sa bouche. Les jouets aux manipulations diverses (livres en cartons, cubes en plastique, anneaux...) favoriseront la préhension dite « en pince » de l’enfant.

Bébé va choisir un doudou, SON doudou. Cet objet transitionnel ayant l’odeur, la douceur et la chaleur de maman, l’aidera à mieux supporter les situations de séparation. Expérimentez aussi le « coucou-caché »! Accompagné de son doudou, Bébé est plus serein, rassuré et capable d’aller affronter le monde extérieur.

Après avoir rampé, s’être hisser, Bébé parfait son équilibre et commence à faire ses premiers pas en s’aidant de chaises ou de boîtes de rangement! Vous pouvez lui proposer un pousseur, pour qu’il prenne appui. Optez pour un modèle
stable n’allant pas trop vite afin d’éviter les chutes. Le but n’est pas de le faire marcher à tout prix, mais qu’il prenne confiance en ses capacités motrices. Certains pousseurs combinent plusieurs fonctions : remplissage, empilement, certains se transforment en porteur (pour des bébés sachant déjà marcher). Cela peut être un bon compromis car vers douze mois et après, l’enfant aimera empiler, combiner, transvaser et appréciera les jeux de construction. Les sauts et les pelles feront son bonheur (vive le bac à sable !), et les gobelets en plastiques durs ou tupperwares seront des jeux parfaits pour son bain! A partir de 18 mois, l’enfant a besoin de répéter ses gestes, manipulations, et cela commence souvent par l’encastrement, le rangement etc. Il essaye de monter les escaliers marche par marche, se déplace, attrape, pousse... Il apprécie de voir une action directe de son corps sur l’objet, c’est pourquoi il commence à jeter tout ce qu’il trouve !

Découverte de la symbolique
Vers 2 ans, la motricité globale de l’enfant se perfectionne : il monte les marches en alternant les deux pieds, commence à coordonner ses mouvements. C’est aussi la période des petites voitures, de la dînette, des poupées... Alors qu’il développe son langage et sa pensée symbolique, l’enfant s’exerce aux jeux d’imitation en rejouant des scènes de la vie quotidienne : il donne à manger à son Doudou, joue à la maîtresse…

Vous pouvez d’ores et déjà affûter l’âme d’artiste de votre bébé en lui proposant de très gros feutres avec lesquels il pourra s’exprimer librement sur de grandes feuilles blanches, ou encore l’initier à la peinture à doigts, c’est tellement plus amusant !

À partir de 3 ans, il devient plus autonome. S’il ne sait pas encore faire du vélo vous pouvez déjà lui proposer les trottinettes à 3 roues, plus stables pour les plus petits, ou une draisienne (vélo sans pédale) qui facilite l’apprentissage de l’équilibre nécessaire aux deux roues. Il commence à mettre en scène des personnages familiers sans être acteur (figurines...).

Vers 4 ans, il commence à raisonner. Il veut reproduire ce qu’il connaît et les jeux d’assemblage le lui permettent (legos, puzzles). Il est capable de maîtriser le pédalage, c’est le bon moment pour l’initier au vélo avec roulettes. Enfin, les premiers jeux de société qui permettent de se réunir en famille.

Les jouets participent ainsi à l’éveil et au développement psychomoteur de Bébé durant toute sa petite enfance. C’est grâce à cette multitude d’expériences sensorielles et à la répétition de ces jeux que l’enfant arrivera, petit à petit, à se considérer comme un être actif et pensant.